À partir du 28 juin 2025, une nouvelle loi sur l’accessibilité numérique entre en vigueur. Elle impose à toutes les entreprises de plus de 10 salariés ou réalisant plus de 2 millions d’euros de chiffre d’affaires de rendre leurs services numériques accessibles. Pour les organismes de formation, c’est un tournant majeur… et une formidable opportunité d’innover.

Mais concrètement, qu’est-ce que cela signifie ? L’accessibilité numérique, ce n’est pas seulement une affaire de conformité. C’est avant tout une démarche inclusive, qui vise à permettre à chacun – y compris les personnes en situation de handicap – d’accéder à l’information et aux contenus pédagogiques, quels que soient leurs besoins.

Lors d’un webinaire passionnant, Catherine Mougin, chercheuse et entrepreneure engagée, a partagé son expérience et ses conseils pour intégrer l’accessibilité dans les pratiques de formation. Elle rappelle que 80 % des handicaps sont invisibles, et que rendre un contenu accessible, c’est améliorer l’expérience pour tous.

Des outils existent, des normes aussi (WCAG, RGAA), mais surtout, il y a des gestes simples à adopter : structurer ses contenus, penser aux contrastes, proposer des alternatives aux vidéos, éviter les acronymes non expliqués… Et surtout, former les équipes !

L’accessibilité numérique n’est pas une contrainte : c’est une chance de repenser nos pratiques pédagogiques, de toucher un public plus large, et de renforcer notre impact social. En route vers une pédagogie plus inclusive !

Article rédigé avec Copilot

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https://accessibilite.numerique.gouv.fr/

Rendre vos formations e-learning accessibles à tous : un enjeu incontournable en 2025 – Lalamedia

L’accessibilité numérique en formation