Lors du salon Learning Technologies 2025, Jean-Charles Cailliez (Formateur en génétique à l’Université Catholique de Lille), a présenté une keynote inspirante sur la « classe renversée« , une approche pédagogique innovante qu’il utilise depuis 12 ans et qui transforme la classe...
Lors du dernier Salon Learning Technologies, une étude de cas passionnante a été présentée sur le thème des innovations pédagogiques. Vanina Vivien, ingénieure pédagogique au CHU Grenoble, et Brice Gaillard, co-fondateur de la plateforme LMS Apolearn, ont partagé leur...
Lors du salon Learning Technologies 2025, Anne-Marie Cuinier, Consultante et formatrice spécialisée en Digital Learning et Marketing de la Formation, a animé une Keynote captivante sur la définition d’une signature pédagogique pour des formations engageantes. Je vous partage ici...
Je vous partage ici, un article sur la pratique de l’exnovation dans les entreprises pour améliorer leurs programmes de formation. https://www.e-learning-letter.com/info_article/m/2818/comment-les-entreprises-pratiquent-l%E2%80%99exnovation-pour-r%C3%A9inventer-leurs-formations.html Oui, mais qu’est-ce que l’exnovation ? L’exnovation, c’est le processus de suppression ou de modification des pratiques de...
Dans l’univers de la formation, le quiz est un outil incontournable pour évaluer les acquis des apprenants et dynamiser le parcours pédagogique. Cependant, concevoir un quiz efficace ne s’improvise pas. Cela nécessite une réflexion minutieuse et une stratégie bien...
Découvrez la Boîte à Outils Pédagogiques de l’Université d’Ottawa La Boîte à Outils Pédagogiques du Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage (SAEA) de l’Université d’Ottawa est une ressource précieuse pour les enseignants souhaitant améliorer la conception et l’enseignement...
Depuis sa création par Daniel A. Kolb en 1984, le cycle de l’apprentissage expérientiel est devenu une référence pour les formateurs. Remettant en question le modèle traditionnel de l’éducation (T.M.A), il influence même les principes de l’AFEST/FEST. Derrière sa...
Au cœur de l’intersection entre le progrès technologique et la quête incessante de connaissances, les neurosciences offrent une perspective révolutionnaire sur l’apprentissage, une exploration qui débute avec l’invention du terme en 1969, marquant l’avènement d’une ère nouvelle. Cette discipline,...
L’exploitation des intelligences artificielles génératives telles que ChatGPT, DALL-E et Midjourney présente une opportunité significative pour accélérer la conception de ressources pédagogiques interactives. Il convient alors d’examiner dans quels contextes il est judicieux de les intégrer. Voici quatre...
Ou Réinjecter de l’humain en formation distanciel Classes virtuelles et Live learning platforms s’articulent pour une montée en compétence bâtie sur la collaboration et le lien social. Aux commandes, le formateur va s’appuyer sur une scénarisation qui combine mise...